Наш 2020-21 учебный год

Перед новым учебным годом оглянемся на прошлый, 2020-2021.

Полностью ковидный, полностью онлайн.

Но зато у нас появились ученики из других городов и даже из Америки.

И даже появилась ещё одна учительница, Софья Каниболоцкая.

И зато у нас было много викторин на Kahoot: и по книжкам, и по писателям, и по внимательному чтению, и по правописанию, и по разным темам (например, про Солнечную систему).

У нас даже были виртуальные праздники. На Хеллоуин мы с учениками рассказывали друг другу страшные истории, а на 1 апреля – анекдоты.

Все группы, кроме самой младшей, писали письма ученикам русской школы в финском городе Туусула.

Ребята учили стихи про осень и делали видео, где они их читают на фоне осенних деревьев.

И, конечно, наши ученики прочитали много рассказов и повестей.

И сами насочиняли и сказок, и фантастических историй.

А ещё в группах постарше мы знакомились с русской историей. Узнавали про Древнюю Русь и читали былины, а в самой продвинутой группе ещё “Песнь о вещем Олеге” Пушкина и “Лебеди улетают” (где действие просиходит во времена Рюрика) М. Семёновой. Знакомились с жизнью в 19 веке, читали рассказы Чехова и Куприна. Говорили про Вторую мировую войну и читали о ней стихи и рассказы, а потом ещё ученики готовили презентации про своих родственников, которые воевали. Открывали мир советских 1970-80х, когда читали с одной группой “Время всегда хорошее” Жвалевского и Пастернак (там современная девочка попадает в 1980 год), а с другой - “Путешествие Алисы” Булычёва (чтоб дети представили, в каком мире писалась повесть).

И снова наши ученики участвовали в конкурсе рецензий “Книгуру в Америке”, и снова заняли призовые места – второй год подряд.

И весь год продолжалась программу сопровождения: еженедельные консультации с мамой детей, которым ещё рано ходить на уроки, и которым недостаточно одного урока в неделю.

А ещё в этом году появилась новая программа – Виртуальный Игроклуб! Теперь мы будем играть в языковые игры онлайн каждый месяц.

Для родителей детей-билингвов прошли три онлайн-семинара: “Что делать, если ребёнок отвечает по-английски”, “Как начать: семинар для родителей малышей” и “В школу без английского: как выжить и не потерять русский”. Какие-то из них повторятся в этом году, и добавятся новые.

В мае я выступила на международном форуме “Билингвы от А до Я”, рассказав, как использовать игры для обучения русскому детей-билингвов.

В этом же году у нас появился вебсайт, аккаунт на Инстаграме, группа на Фейсбуке “Растим билингвов. Russian at Wonder Heritage Language Centre” и отдельная страничка на Фейсбуке для нашей русской программы.

И ещё в начале этого учебного года нашему центру исполняется 5 лет! (Но первые три года было другое название - просто “Школа русского языка Марины Шеркиной-Либер”).

А сейчас можно записаться на занятия в 2021-22 учебном году.